MinC e FBN anunciam investimentos de R$ 333,7 mi no PNLL em 2012

A ministra da Cultura, Ana de Hollanda, e o presidente da Fundação Biblioteca Nacional, Galeno Amorim, anunciam nesta segunda, 23/04, Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor, os investimentos que serão realizados, este ano, em ações no âmbito do MinC no Plano Nacional do Livro e Leitura (PNLL). Serão contemplados os quatro eixos estratégicos do PNLL, que ganhou maior densidade institucional com a assinatura de decreto pela presidenta Dilma Rousseff. Entre os mais de 40 projetos e programas somente no MinC, estão várias novidades e altos investimentos para construir novas bibliotecas, modernizar parte da rede atual e promover ações de fomento à leitura e à formação de mediadores.

Escrito por Carlos José Linardi às 12h01
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Ex-analfabeto deixou a lavoura de café e virou estudante de medicina

Diante do sofrimento de uma irmã doente, José Reinaldo Lopez decidiu que queria ser médico. Lavrador em Monte Belo, no sul de Minas, e praticamente analfabeto funcional, ele voltou a estudar, conseguiu deixar de trabalhar na roça de café e já concluiu a faculdade de enfermagem. Agora, aos 33 anos, é bolsista de medicina na Unaerp (Universidade de Ribeirão Preto), informa reportagem de Araripe Castilho publicada hoje na Folha (a íntegra está disponível para assinantes do jornal e do UOL, empresa controlada pelo Grupo Folha).

	Silva Junior/Folhapress
	O estudante de medicina José Reinaldo Lopez na Unaerp, em Ribeirão Preto

Lopez abandonou a escola com 16 anos, após cursar só até a quinta série. Trabalhou na lavoura de café e se apaixonou pela medicina em um período no qual precisou cuidar da irmã, que estava doente. Conseguiu dinheiro para começar a faculdade escrevendo cartas com pedidos de ajuda. "Um dia pretendo retribuir", diz.

Leia mais na reportagem publicada no caderno "Folha Ribeirão" --só para a região de Ribeirão Preto-- da edição impressa da Folha deste domingo, que já está nas bancas.

Escrito por Carlos José Linardi às 14h45
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Professores da rede municipal de SP fazem paralisação hoje

Os professores da rede municipal de São Paulo iniciaram nesta segunda-feira uma paralisação para reivindicar, entre outros itens, a antecipação de reajustes salariais previstos para os próximos dois anos. A Secretaria Municipal de Educação e o sindicato da categoria ainda fazem levantamento de adesão à greve.

Segundo o Sinpeem (Sindicato dos Profissionais em Educação no Ensino Municipal de São Paulo), a paralisação deve durar ao menos até a próxima quarta-feira (4), quando deve ocorrer uma nova assembleia da categoria. Ele afirmou que aguarda uma resposta da prefeitura sobre as reivindicações ainda nesta semana.

O sindicato afirmou que apesar de ainda não ter um balanço de adesão à greve, algumas escolas já informaram estar paradas devido à adesão de 100% dos professores da unidade.

A categoria também pede a regulamentação da aposentadoria especial do magistério para os readaptados, regulamentação da Gratificação por Local de Trabalho, transformação do agente de apoio em agente escolar, criação do cargo de assistente de direção para os CEIs (Centro de Educação Infantil) e redução da jornada de trabalho para o quadro de apoio sem redução de salários.

Os professores também protestam contra a a decisão da Justiça de manter as creches e pré-escolas abertas durante as férias de janeiro.

Escrito por Carlos José Linardi às 14h20
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Movimento tenta limitar ensino religioso em escolas públicas

Se depender de organizações educacionais e ligadas a direitos humanos, o ensino religioso nas escolas públicas do país será restringido.

Metade das escolas do país tem ensino religioso

Na semana passada, a posição entrou formalmente na discussão no Supremo Tribunal Federal, que analisa a constitucionalidade de artigo sobre a matéria presente em acordo entre o Brasil e Igreja Católica, de 2010.

O grupo de cinco associações quer proibir políticas como a do governo de São Paulo, que prevê o ensino religioso do primeiro ao quinto ano do ensino fundamental de forma "transversal" --ou seja, dado junto com outros conteúdos.

Querem vetar também a opção do governo do Rio.

Fizeram o pedido ao Supremo a Ação Educativa, Relatoria Nacional para o Direito Humano à Educação, Conectas Direitos Humanos, Ecos e Comitê Latino-Americano e do Caribe para a Defesa dos Direitos da Mulher.

	Cecília Acioli/Folhapress
	Alessandra Amaral Soares, professora de religião da rede estadual do Rio; movimento quer limitar disciplina

CONSTITUIÇÃO

Para as entidades, os Estados infringem a Constituição. No caso de São Paulo, um dos princípios feridos, dizem, é o de que o ensino religioso deve ser optativo. Se o conteúdo é espalhado, o aluno não tem a opção de não assisti-lo.

A corte aceitou incluir a argumentação das entidades no processo. Entidades religiosas e não religiosas também serão ouvidas.

Há debate jurídico porque a Constituição, além de fazer restrições, prevê ainda que o "ensino religioso, de matrícula facultativa, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental", que atendem 28 milhões de alunos.

SANTA SÉ

A discussão foi parar no Supremo porque o Ministério Público Federal viu como inconstitucional decreto presidencial que confirma acordo entre Brasil e Igreja Católica.

O texto cita a presença nas escolas do ensino "católico e de outras confissões".

Para o Ministério Público, a norma abre espaço para que haja catequese nas escolas, ao usar o temo "confissões".

O órgão defende que o ensino religioso deve se restringir a exposição de práticas e da história das religiões.

Para as cinco entidades, a restrição precisa ser mais ampla, vetando, por exemplo, as aulas "transversais" em SP.

Ainda não há data para a votação na Corte. O grupo de entidades espera que o relator, Carlos Ayres Britto, defina seu voto ainda neste mês.

Escrito por Carlos José Linardi às 15h22
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Professores programam paralisação de 3 dias em todo o País

Escrito por Carlos José Linardi às 15h17
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Pais poderão faltar ao trabalho para participar de reunião em escola de filho

O trabalhador que precisar faltar ao trabalho para participar de reunião na escola de seus filhos, uma vez por semestre, poderá ter a ausência abonada, sem prejuízo do salário. A medida consta de projeto (PLS 620/ 2011) de autoria da senadora Lídice da Mata (PSB-BA), aprovado nesta terça-feira (6) na Comissão de Direitos Humanos e Legislação Participativa (CDH).

A proposta inclui a participação em reuniões escolares entre as hipóteses de ausência justificada ao trabalho, previstas no artigo 473 da CLT (Consolidação das Leis do Trabalho). Para não ter o dia descontado, o trabalhador precisará comprovar o comparecimento à escola. Com a proposta, Lídice da Mata quer incentivar os pais a acompanharem mais de perto a educação dos filhos.

O relatório favorável do senador Randolfe Rodrigues (PSOL-AP) foi lido pela relatora Ivonete Dantas (PMDB-RN). Em seu voto, Randolfe observou que os pais devem contribuir para o desenvolvimento escolar dos filhos não apenas acompanhando na realização de tarefas de casa, “mas também – e com crucial importância – no diálogo com a escola”.

Randolfe observa que as reuniões escolares normalmente acontecem no período de trabalho dos pais, sendo essencial que eles contem com a possibilidade de abono da falta ao serviço, para que possam comparecer a esses encontros, sem prejuízos em seus salários.

A proposta segue para a Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE) e depois para a Comissão de Assuntos Sociais (CAS), onde será votada terminativamente.

Escrito por Carlos José Linardi às 12h44
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Gastos com mensalidade escolar puxam prévia da inflação em fevereiro

Rio de Janeiro – O Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo-15 (IPCA-15) subiu 0,53% em fevereiro. A alta foi menor que a verificada em janeiro, quando a taxa evoluiu 0,65%. A inflação acumula alta de 1,18% no ano e de 5,98% nos período de doze meses terminado em meados de fevereiro, quase meio ponto percentual abaixo do verificado no mesmo período de 2010-2011 (6,44%).

O IPCA-15, medido pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), registra a variação de preços do dia 15 de um mês ao dia 15 do mês subsequente e é considerado uma prévia do IPCA oficial, que mede a inflação do mês cheio.

Segundo o IBGE, a estabilidade dos preços dos alimentos foi a maior contribuição para a redução do índice. O grupo alimentação e bebidas mostrou forte redução no ritmo de aumento, de 1,25% em janeiro para 0,29% em fevereiro, enquanto a variação de preços da alimentação fora de casa caiu de 1,47% para 0,65%.

Quem puxou a inflação no período foram as despesas com educação, que dispararam de 0,39% para 5,66%, devido, sobretudo, ao aumento das mensalidades dos cursos reguladores (6,95%).

Dentre os índices regionais, o maior aumento foi registrado no Rio de Janeiro (1,23%), reflexo, principalmente, da alta das tarifas dos ônibus urbanos (5,77%) e do reajuste dos salários dos empregados domésticos (7,65%). Na outra ponta, Fortaleza registrou deflação mínima (-0,01%), que refletiu a queda de 0,2% nos preços dos produtos alimentícios.

Escrito por Carlos José Linardi às 13h18
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Ações exemplares

O governo federal vem realizando algumas ações de estímulo à cidadania e à sustentabilidade que têm tudo para dar certo e prosperar. Duas delas são os Cadernos de Consumo Sustentável e o Portal da Pessoa com Deficiência.

Os Cadernos de Consumo Sustentável são uma iniciativa do Ministério do Meio Ambiente e foram criados para conscientizar o consumidor final do seu papel no ciclo da sustentabilidade.

O Portal da Pessoa com Deficiência é de responsabilidade da Secretaria Nacional de Promoção dos Direitos da Pessoa com Deficiência (SNPD), da Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República (SDH/PR) e tem o objetivo de facilitar o acesso de deficientes às informações sobre políticas públicas para eles.

Parceria com as empresas

Não basta a indústria se adequar a formas mais sustentáveis de produção. Na outra ponta do processo produtivo, o consumidor exerce papel fundamental e precisa ser constantemente esclarecido a respeito do que pode e deve fazer no seu dia a dia. Esse sentido guiou a concepção dos Cadernos de Consumo Sustentável e a primeira edição, lançada em novembro de 2011, foi realizada em parceria com o Cempre.

O Cempre (Compromisso Empresarial para Reciclagem) é uma associação sem fins lucrativos. Mantido por empresas privadas de diversos setores, dedica-se à promoção da reciclagem, foco do primeiro Caderno de Consumo Sustentável.

Especialista no assunto, o Cempre trabalha para conscientizar a sociedade não só sobre a importância da reciclagem, mas também da redução do consumo e da reutilização de muitos itens.

A parceria entre a experiência acumulada pelo Cempre e o ideal de informação mais apurada por parte do Ministério do Meio Ambiente resulta em um material de comunicação prático e acessível à população. Assim, todo mundo pode identificar com facilidade o que é possível fazer em termos de consumo sustentável no cotidiano e dentro da sua própria casa.

Duas novas edições dos Cadernos de Consumo Sustentável estão previstas: Criança e Consumo, em parceria com o Instituto Alana, e Consumo e Água, em conjunto com a Agência Nacional de Águas.

A proposta do ministério é de que a cada quatro meses um novo caderno possa levar informação de qualidade, simples e atraente para escolas, universidades e associações, que ajude na formação de consumidores mais conscientes.

Esse trabalho de educação para o consumo sustentável não se restringe aos cadernos. O leitor interessado no assunto encontrará mais informações e ações do ministério no site: www.mma.gov.br/consumosustentavel.

Melhorar a vida dos deficientes

O Portal da Pessoa com Deficiência foi criado para facilitar o acesso a conteúdos através de programas leitores de tela, que permitem a audição do que está sendo mostrado. Assim, pessoas com deficiência visual ou baixa visão poderão navegar com autonomia pelas páginas eletrônicas.

No endereço www.pessoacomdeficiencia.gov.br, e através do ícone acessibilidade, é possível seguir o passo a passo das informações. Vale conhecer a campanha Cidade Acessível é Direitos Humanos, no mesmo site, com uma série de metas a serem cumpridas através de parceria entre o governo federal e governos municipais e que é sintetizada em um vídeo com ou sem áudio descrição.

Quando do lançamento do portal, o mesmo foi apresentado como referência para outros órgãos governamentais. Na mesma ocasião, a Secretaria de Logística e Tecnologia da Informação do Ministério do Planejamento também lançou o Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico, um programa com orientações sobre como criar e desenvolver sites, portais e serviços com acessibilidade.

Tecnologia à parte, o Portal da Pessoa com Deficiência reúne muita informação sobre programas e campanhas da secretaria e material de consulta no ícone Publicações. Lá estão os seguintes textos: Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência; História do Movimento Político das Pessoas com Deficiência no Brasil; Acessibilidade Legislação Federal; Transtornos Invasivos do Desenvolvimento – 3º. Milênio.

Escrito por Carlos José Linardi às 13h04
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Pais devem ficar atentos a itens abusivos do materiais escolares, orienta Procon

Escrito por Carlos José Linardi às 15h17
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Estaremos em recesso do dia 22 de Dezembro ao dia 8 de Janeiro.

Desejamos aos nossos clientes e amigos feliz natal e um próspero ano novo.

Escrito por Carlos José Linardi às 12h12
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Ano letivo corre risco de atraso nas escolas estaduais de SP

O ano letivo das escolas estaduais de São Paulo corre o risco de começar sem professores suficientes para os cerca de 4,5 milhões de alunos do ensino básico, ou até mesmo sofrer atraso no início das aulas.

A informação está na reportagem de Fábio Takahashi publicada na edição desta sexta-feira da Folha. A íntegra está disponível para assinantes do jornal e do UOL, empresa controlada pelo Grupo Folha, que edita a Folha.

Segundo o texto, o problema é que 10 mil docentes temporários estão impedidos de voltar ao trabalho em 2012, por causa de lei que impõe uma "quarentena" aos não efetivos.

Em documento enviado à Assembleia Legislativa, o governador Geraldo Alckmin (PSDB), admite o problema e propõe que o período de "quarentena" caia para 45 dias, excepcionalmente em 2012 e 2013.

Os afetados pela regra atual representam cerca de 10% dos temporários, ou 5% do total do magistério.

Escrito por Carlos José Linardi às 15h02
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Escola do Rio de Janeiro ensina educação financeira na hora do intervalo

A educação financeira faz parte do dia a dia dos alunos da Escola Pólen, no Rio de Janeiro, desde a fase da alfabetização.

No horário do intervalo, eles aprendem lições de consumo, poupança e investimento na prática, em uma minicidade montada no pátio.

Cada série é responsável por uma das instituições presentes ali: alunos de 6 a 7 anos administram os Correios; os de 7 a 8, a loja de doces; os de 8 a 9, um jornal; e os de 9 a 10, o banco.

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Alunos aprendem a lidar com dinheiro na hora do recreio

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Foto 1 de 5 - Na Escola Pólen, em Jacarepaguá, no Rio de Janeiro, a educação financeira é ensinada em atividades práticas há 30 anos. Na hora do recreio, os alunos frequentam uma minicidade que tem banco, loja de doces, correios e um jornal. Os alunos mais crescidos têm direito até a "talão de cheques" Andreia Medeiros/Divulgação

Ao longo do ano, todos têm a chance de trabalhar em cada estabelecimento como vendedor ou gerente, por exemplo. Os estudantes mais velhos podem abrir conta no banco, passando a ter direito a talões de cheque.

"Tenho muito contato com ex-alunos e o retorno é sempre muito bom. Eles dizem que essas experiências realmente fizeram diferença na vida deles", afirma a pedagoga Vivien Santa Maria, diretora da Escola Pólen.

Segundo Vivien, as atividades são vistas de maneira positiva também pelos pais. "Eles dizem que os filhos adquirem maturidade em relação ao dinheiro."

Projeto-piloto beneficiou quase 900 escolas públicas

O projeto da Pólen já tem três décadas, mas é um caso raro: foi só nos últimos anos que o tema da educação financeira começou a ser inserido mais fortemente nas escolas do país.

Nos últimos dois anos, 891 escolas públicas de ensino médio levaram adiante um projeto-piloto desenvolvido pelo MEC (Ministério da Educação) em conjunto com a CVM (Comissão de Valores Mobiliários), entre outras instituições.

O tema foi tratado de maneira transversal, ou seja: professores de matemática, história e sociologia, por exemplo, trataram do tema dentro de suas aulas.

A expectativa é que mais escolas adotem o projeto a partir do próximo ano. A Secretaria de Educação Básica do MEC trabalha, também, na elaboração de material didático para os alunos do Ensino Fundamental.

Escola ajuda a formar espírito crítico em relação ao consumo

Para a educadora financeira Cássia D’Aquino, a escola tem um papel importante na formação do espírito crítico das crianças em relação ao consumo.

"Elas também têm o papel de mostrar como a vida das crianças é influenciada por aspectos econômicos", diz. "Mas não cabe à escola tratar de temas como a mesada, por exemplo, porque isso diz respeito apenas à família."

O consultor financeiro Gustavo Cerbasi, autor de um livro recém-lançado sobre o assunto ("Pais inteligentes enriquecem seus filhos", Editora Sextante), concorda que o tema precisa chegar à sala de aula, mas que a maior orientação deve vir de casa.  

"Não adianta nada existir educação financeira nas escolas se as crianças chegarem em casa e não tiverem a prática. Os pais devem ter uma postura ativa para demonstrar aos filhos que aquilo que é orientado na escola é praticado em casa", diz.

Escrito por Carlos José Linardi às 13h47
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Material escolar: para economizar, estratégia é comprar ainda em 2011

Apesar de faltar pouco para 2012, para quem quer economizar, ainda dá tempo de se planejar e fazer ainda neste ano o que a maioria vai deixar para depois: a compra do material escolar.

Com a matrícula dos filhos feita, os pais já têm acesso à lista dos itens que serão utilizados pelos jovens na escola ao longo do próximo ano. Para os que pensam em se preocupar com isso só em janeiro, é bom lembrar que é possível fazer grande economia se o material for adquirido ainda nos meses finais de 2011.

Aproveitando o momento

De acordo com a educadora financeira e diretora do The Money Camp, Silvia Alambert, o foco do comércio nesse momento está voltado para o Natal e não para os materiais escolares, logo, os pais podem aproveitar os bons preços dos itens.

O primeiro passo é a pesquisa de preços. Até no caso dos livros, com preços costumeiramente tabelados, é interessante fazer comparações entre estabelecimentos. Por mais que as diferenças de preços encontradas sejam pequenas, lembre-se de que, na soma total, elas podem representar uma economia.

Outra recomendação é prestar atenção aos itens de menor custo. Silvia observa que muitas pessoas só se atem aos itens de alto valor, mas, colocando na ponta do lápis, são os itens de menor valor, adquiridos sem planejamento e critério, que vão fazer a diferença. E é justamente aqui que a grande economia pode ser feita.

Comprando na internet

Muitos itens à venda na internet têm preços bem inferiores aos das lojas físicas. Isso acontece porque os estabelecimentos que comercializam seus produtos na rede possuem custos reduzidos com o espaço físico e com vendedores, por exemplo. A sugestão, portanto, é que se faça, sim, compras pela internet, mas é preciso cuidado.

Deve-se avaliar a idoneidade do site. Certifique-se de que o site é seguro e que a empresa tem tradição e boa reputação. Esse cuidado evita o não recebimento dos itens pagos ou o recebimento de objetos em mau estado de conservação. Além disso, é preciso ter segurança, caso seja necessário informar os dados do cartão de crédito.

Os exageros

Silvia lembra que exageros referentes aos materiais escolares podem ser cometidos tanto pelos pais quanto pela própria escola, na elaboração da lista de materiais. A orientação é observar o que foi pedido e analisar se seu filho realmente vai utilizar tudo aquilo. Caso a escola faça pedidos irreais, é interessante conversar e tentar entender o que está acontecendo.

Vale ressaltar que a lista pode conter tudo o que a criança utilizará durante o período letivo, mas só o que tem relação com material didático, inclusive os itens que ficam na própria escola, como papéis para atividades especiais, pastas, entre outros. Também pode, e deve, ser expressa a quantidade de lápis, caneta, caderno. Tudo o que diz respeito ao leva e traz, que vai na mochila todos os dias.

O planejamento é sem dúvida a melhor opção. Os pais devem entender a real necessidade dos itens pedidos e, para isso, eles devem se basear no quanto seu filho usou de papel, caneta, lápis e outros itens nos anos anteriores. Além disso, devem observar o que foi comprado no ano anterior, mas não foi utilizado e pode ser aproveitado.

Por fim, comprar em grandes quantidades ajuda a reduzir o preço unitário. Assim, caso tenha certeza de que seu filho vai precisar de mais lápis, por exemplo, do que a escola solicitou, opte por comprar uma caixa, em vez de algumas unidades. Essa compra pode evitar gastos extras ao longo do ano, finaliza Silvia.

Escrito por Carlos José Linardi às 12h59
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Jovens querem atenção individual e aprendizado em programas de trainee

Ao escolher os processos de trainee, a estudante de psicologia Luiza Brandão, 22, analisa o porte da companhia e o que o programa propõe.

As empresas que oferecem a possibilidade de viajar e de conhecer todas as áreas entram na lista. "[Os dois fatores] permitem o maior desenvolvimento da carreira, porque há acompanhamento."

A estudante participa de cinco processos seletivos com a anuência da empresa na qual estagia. "Abri o jogo. Meu chefe sabe que é um caminho legal para eu seguir."

Assim como Brandão, outros jovens escolhem programas de trainee como primeiro passo profissional pela possibilidade de crescimento rápido e pelo atendimento contínuo e individualizado, avalia Flávia Barros, gerente de projetos da Across, consultoria de desenvolvimento e gestão de pessoas.

DESENVOLVIMENTO
"O acompanhamento pós-seleção é um megainvestimento e o maior atrativo [desses programas]", diz Barros.

A atenção e o direcionamento trazem segurança ao trainee, diz Maria Ester Pires da Cruz, responsável pelo Núcleo de Carreiras do Insper. "Existe perspectiva. Ele entra sabendo aonde vai chegar."

Patrícia Cruz/Folhapress

Luiza Brandao participa de cinco processos de selecao

Ciente de que poderia acelerar a carreira, Ana Luiza Sousa de Angelis, 25, participou, em 2008, de cinco processos, mesmo empregada.

"Estava fazendo TCC [trabalho de conclusão de curso] e trabalhando. Quase surtei", lembra. Tanto esforço deve-se "às maiores chances de crescimento", segundo ela.

"Quando você entra como trainee, entra com um passo à frente", avalia Angelis.

O status que a posição confere ao recém-formado é o que mais conta a favor das empresas, avalia Cruz.

Ricardo Sogumo, 23, escolheu o programa pela possibilidade "de passar por outras áreas". Analista da Cielo, de soluções de meios de pagamento, o administrador deixou a vaga para ser trainee na própria empresa.

"[Como trainee] passei a analista sênior e tive aumento de 40%, mas toparia ser trainee recebendo como júnior, porque compensa."

Mariana Ramos Dias, 24, passou em dois processos concorridos. Optou pela Ambev, pelo suporte dado pela companhia de bebidas. "Aqui é tudo muito intensivo."

SELEÇÕES AINDA SÃO LONGAS
Márcio Del Giudice Macagnan, 24, formou-se em 2010 e inscreveu-se em dez processos de trainee. Da maratona, fez duas constatações: as seleções são difíceis e longas.

"Os processos são cansativos, pois duram de três a quatro meses e têm de cinco a sete etapas", diz ele, que hoje é trainee da Braskem, das áreas química e petroquímica.

A quantidade de fases é um dos fatores que fazem com que jovens abandonem a seleção, diz Marisa da Silva, consultora da Career Center.

"Eles não têm paciência para chegar a outras etapas ou percebem que é concorrido demais", analisa.

Mas, segundo ela, a extensão do processo tem justificativa. "O investimento é muito alto para as empresas errarem [na seleção]."

Priscilla Quaresma, 21, engrossa o coro dos descontentes depois de ter participado de cinco seleções. "As provas são cansativas e os processos rigorosos", conta ela, que é trainee na Deloitte.

Ela também inclui a exigência de mudar de cidade como fator de renúncia.

Quaresma desistiu de dois, porque não havia vaga em Minas Gerais. "Não pretendo mudar de cidade agora."

NO CURRÍCULO
Ser selecionado como trainee tem peso no currículo, ainda que o jovem não tenha participado do programa, segundo estudantes entrevistados.

Marisa da Silva, consultora da Career Center, concorda. "É um processo difícil e, passar por ele, chama a atenção", avalia.

Ela recomenda colocar a informação "aprovado no programa de trainee" no campo "outras informações" -o último item.

Contudo, a consultora adverte sobre possíveis questionamentos. "É importante ter bons motivos para não ter participado."

Escrito por Carlos José Linardi às 11h21
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Dia Nacional do Livro: 29 de outubro

Escrito por Carlos José Linardi às 13h30
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